ICE released new guideline taking 100% online courses outside of the U.S.

100%网课的最新ICE指南

ICE(美国移民和海关执法局)已于8月7日更新了有关COVID-19常见问题解答。这个新版本的重点是SEVIS记录处于有效状态的当前学生,并且选择了100%在线课程。在之前的ICE指南中涉及了以新学员身份参加100%在线课程。现在,该指南主要针对打算从祖国远距离上课的国际学生。您将了解在校学生如何保持SEVIS记录,以及如果他们选择从其中一所合作大学上课,该怎么办。

相关阅读:ICE更新:新生 VS. 100%网课

ICE更新摘要:ICE允许当前学生参加100%的在线课程。鉴于此,在籍学生在祖国参加100%远程教学仍可以维持他们的SEVIS记录并且5个月规则将不会适用于他们。学生打算在祖国参加partner university的项目时应在SEVIS上标记“Study Aboard”。

内容摘要


针对当前国际学生100%在线课程的最新ICE指南

在最新的ICE指南上,它允许学生选择在线课程完成学业。这意味着本科生可以选择12个学分的在线课程,而研究生可以选择9个学分的在线课程。该指南还确认,只要注册了全日制课程的学生就可以保持其SEVIS记录处于active状态。成功维持其2020年秋季学期SEVIS记录的学生将不会受到五个月暂时缺勤的规定。因此,当国际学生寻求在2021年春季重新入学时,不必因为他们在境外超过5个月而重新获得I-20。

相关阅读:疫情下回国,未来还能返美继续学业吗?

Maintaining student records

  1. Do DSOs have to cancel Forms I-20 if students are taking classes outside of the United States? If their Student and Exchange Visitor Information System (SEVIS) records remain in Active status, will students be subject to the five-month rule?

A. If an Active F student is outside the United States, their SEVIS record can remain in Active status and not be terminated. While the temporary measures related to COVID-19 are in place, students are deemed to be maintaining status if they are making normal progress in their course of study. For that reason, the five-month temporary absence provision addressed in 8 C.F.R. 214.2(f)(4) will not apply for students who remain in Active status.

SEVP will allow F and M students to temporarily count online classes toward a full course of study in excess of the limits stated in 8 CFR 214.2(f)(6)(i)(G) and 8 CFR 214.2(m)(9)(v), even if they are outside the United States and are taking the online classes elsewhere. This temporary provision is only in effect due to COVID-19 and only for schools that comply with the requirement to notify SEVP of any procedural changes within 10 business days.

 Frequently Asked Questions for SEVP Stakeholders about COVID-19

在祖国参加Partner University

那么学生不是从美国本国大学上课而是从本国一所合作大学上课的话会怎么样呢?因为由于时差,国际学生很难同步在线课程。如果您的大学与您所在国家/地区的一些大学建立了合作伙伴关系,那么您可以与您的顾问联系,以了解适合您的选择。对于从合作院校完成学习课程的学生,其SEVIS记录应标有“study aborad”。换句话说,在祖国参加在线课程的学生不必在SEVIS中标记为“study aborad”,除非他们正在海外机构参加合作课程。之前的ICE版本说在祖国上课的学生应该在SEVIS上写:“ 由于COVID-19,因此在境外。“(Outside the United States due to COVID-19

Should DSOs mark the “Study Abroad” field in SEVIS for students who are outside the United States and are in Active status, engaging in online studies from their home country?

A. Schools should not mark “Study Abroad” in SEVIS for students who are in their home countries unless they are attending an overseas institution as part of a formal study abroad arrangement.

 Frequently Asked Questions for SEVP Stakeholders about COVID-19

与新入学和初始身份的学生相比,ICE指南对于当前的学生而言更加灵活。如果自上学期以来保持良好的SEVIS记录(换句话说,如果您已完成2020年春季学期),则可以注册任意数量的在线课程。而且,只要在校生能够确保完成完整的课程,2020秋季将被计入申请OPT / CPT的一个学年要求

Be Savvies

Related Posts

J-1 exchange students? Apply for Academic Training for internships
J-1 签证

作为 J-1 交换生赴美实习?学术培训了解一下

交换生是指短期来美国学习和体验不同文化的学生。与获得学位(例如学士学位、硕士学位或博士学位)的攻读学位的学生不同,交换生不会从美国院校获得学位,而是从其本国大学获得学位。在签证方面,攻读学位的学生通常获得F-1学生签证,而非攻读学位(交换)的学生则获得J-1学生签证。但交换生有可能获得 F-1 签证。我为什么要谈论签证?这是因为 F-1 和 J-1 签证持有者都必须知道,根据移民法规,未经授权,他们不得在校外工作。因此,为了在校外公司实习,您应该根据您的签证类型申请不同的就业授权计划。例如,F-1学生应申请并获得批准用于在校期间实习的CPT和毕业后在校外工作的Post-completion OPT。对于 J-1 学生,有一个名为学术培训的项目,通过学术培训项目,交换生可以在校外工作。然而,学术培训规则不如 F-1 学生项目明确,因此大多数 J-1 交换生不会利用该项目。因此,如果您想充分利用在美国的留学经历,请仔细阅读本文,看看您是否符合资格。通过阅读本文,您将能够了解以下内容: (1) Purpose. The primary purpose of academic training is to permit a student, other than a student intern described in paragraph (i) of this section, to participate in an academic training program during his or her studies, without

Read More »
Academic disqualification
F-1 签证

取消学术资格、停学、留校察看和签证

大多数美国学院和大学都有适用于包括国际学生在内的所有学生的学术要求。例如,如果学生 GPA 成绩低于 2.0(满分 4.0),则根据下一学期的机构政策,他或她可能会被留校察看 (AP)。 AP 学生会被分配 AP 顾问,帮助他们提高 GPA。 如果学生的 GPA 没有提高或者学生没有成功完成 AP 流程,学生可能会被取消学业资格或收到学业停课通知。除非学生是故意不学习,否则没有学生愿意收到取消学业资格、停学、留校察看的通知,因为这意味着低 GPA 和没有奖学金等。 然而,对于国际学生来说,处于学术留校察看或被取消学术资格尤其是一件大事,因为他们的非移民身份(学生签证)可能会受到影响。由于国际学生留在美国的目的是学习,因此当他们因学术取消资格/停学和留校察看而无法注册课程时,他们可能不得不离开美国。 因此,这篇文章将探讨学术取消资格、停学和留校察看对国际学生签证状态的影响。经常被问到的问题,例如“美国领事官员会知道我被取消资格吗?”、“我应该怎么做才能取消留学查看的处分?” “我需要离开美国吗?”或“我怎样才能留在美国?”也将被讨论。 目录 留校察看 正如我上面简要提到的,通常会对学生进行学术留校察看,以避免学生离被取消学术资格而被停学更近了。从这个意义上说,大多数学生将能够在即将到来的入学中继续全日制入学。只要国际学生能够注册下一学期的全日制课程,此时学生签证或 SEVIS 记录(I-20 表)就不会受到影响。 话虽这么说,AP 学生应该尽力在下学期摆脱 AP 身份,以免被学校停学或失去身份。同样,处于 AP 状态的学生可能需要更多时间来满足毕业要求,这可能导致无法在 I-20 表格上注明的课程结束日期按时毕业。 在这种情况下,学生没有资格申请延期,因此他们必须返回自己的祖国完成课程。要了解有关“身份失效”的结果的更多信息,请单击以下相关文章: 相关文章:国际学生注意不要“身份失效” 如果你的学校阻止 AP 学生注册全日制课程,你应该与你所在大学的 DSO 沟通,看看你应该做什么,因为从技术上讲,除非你有资格获得减少课程量,否则你将失去身份。 我们鼓励想了解一些学习和写作技巧的国际学生查看以下文章: 相关文章1:全A学习指南:国际学生赴美留学相关文章2:抄袭?所有国际学生都应该知道的写作服务 停学/取消学术资格 现在让我们看一下与学业暂停或取消资格相关的移民法规。 一些院校为学术不合格并因此收到停课通知的学生提供上诉的机会。因此,如果您在学术上被取消资格,在做出最终决定之前,请务必检查您的学院或大学是否允许不合格的学生提出上诉。 如果您的学院或大学不为不合格的学生提供上诉机会,或者您的上诉被拒绝,那么您的签证身份就失效了,因为您不再是 I-20 签发的学院/大学的学生。

Read More »
F-1 to O-1 visa pathway after OPT/STEM OPT
F-1 비자의 모든 것

F-1 유학생 비자에서 OPT/STEM OPT, O-1 비자 까지 잘 이어지려면?

O-1 비자는 다음 분야에서 “뛰어난 능력 extraordinary ability“을 보유한 (미국 입장)외국인이 미국에 체류하며 최대 3년까지 근무할 수 있도록 허용하며, 연장 횟수에 제한 없이 1년 단위로 연장이 가능합니다. 이 뿐 아니라, O-1B 비자는 예술가도 미국에 체류하며 근무할 수 있도록 허가해 주는 비자로, 예술 분야의 예시는 다음과 같습니다: 개인이 “뛰어난 능력 extraordinary

Read More »