OPT代表可选实习培训,它授权F-1学生在美国合法工作。要符合申请OPT的资格,国际学生需满足4个要求。在疫情期间影响了学生的学习计划,例如,如果学生还剩下两个学期,想在毕业后申请OPT,学生将必需在自己的国家采取网上课程,或飞入美国,而不是采取请假来符合OPT的一年要求

基于国土安全部的8 CFR 214.2(f)(10) – (13)法规,我们将讨论每个OPT法规。在文章的结尾,您将有一个更好的想法来计划作为国际学生的学术和职业道路。

内容摘要


要求1:不应该参加英语课程

并非所有的国际学生都有资格参加OPT计划。如果您参加了英语培训课程,则不能申请OPT或CPT(课程实践培训)课程。这是因为OPT计划旨在提供与学生专业相关的工作经验。同样,在纽约和洛杉矶这样的大城市,有些英语学院听起来像大学。在这些学院注册的学生也不能申请OPT。为了获得OPT资格,学生应被SEVP注册的学院录取。


要求2:一整个学年

An F-1 student must have been “lawfully enrolled on a full-time basis in a Service-approved college, university, conservatory, or seminary for one full academic year” to be eligible for CPT or OPT.

[8 CFR 214.2(F)(10)]

美国移民局要求F-1学生必须全日制学习一个学年,才有资格获得OPT资格。为了满足全日制的要求,本科国际学生应注册12个学分。对于研究生,通常将9个学分视为全日制。

以下是此要求的一些例外情况:

  1. Students authorized for Reduced Course Load (RCL):在这种情况下,由于获得指定学校官员(DSO)的授权,F-1学生修读的课程可以少于全日制课程。如果学生满足其他要求,则该学生有资格参加OPT。
  2. Study abroad:如果该学生在参与Study abroad计划之前已在美国全日制就读一个学年,则花在Study abroad计划上的时间可以算作一个学年的要求。
  3. Other than F-1 status:F-1以外的非移民签证持有人至少已度过一个学年,可以将这些时间计入一个学年的要求。例如,根据NAFSA手册,“以合法非移民身份以J-1学生身份或以A,E,G,H,J,L,O和TN非移民类别可以利用他们在那种状态下全日制学习所花费的时间来满足“一个学年”的实际培训资格要求。”

一年的要求是国际学生计划休假或退出大学时需要牢记的。由于有5个月的规定,因此必须终止在美国境外停留5个月以上的F-1学生的SEVIS记录。(要查看有关5个月规则的COVID-19特殊规定,请转到下面的相关文章)。当学生回来时,将为学生提供带有新SEVIS编号的新I-20。这意味着该学生的SEVIS历史记录不会显示一个学年的记录,无论该学生在大学中的实际时间如何。我们鼓励目前只有两个学期将毕业的学生不要退学,除非他们不打算申请OPT。 另一方面,如果您从大学A转到大学B,则在大学A上度过的学期数将计入一年的要求,因为可以在相同的SEVIS ID下找到该记录。

相关阅读:疫情下回国,未来还能返美继续学业吗?


要求3: 一年之前没有参加过full time CPT 或者Pre CPT

想要在学习期间参加实习的国际学生,需要获得CPT的授权。如果学生每周工作20个小时以上,则视为全日制CPT。如果学生从事全日制CPT一年,则该学生将没有资格申请OPT。另一方面,兼职CPT不会影响您的OPT资格

同样,如果学生在毕业前找到了工作机会,因此要通过pre-completion OPT进行工作,这会影响post-completion OPT。请参阅以下规定:

Part-time practical training, 20 hours per week or less, shall be deducted from available practical training at one-half the full-time rate.

8 CFR 214.2(F)(11)

要求4: 工作必需与专业有直接关系

学生要通过OPT完成的工作必须与学生的主要学习领域相关。STEM OPT申请人需要说明工作与专业的关系。虽然 initial OPT 申请人没有在SEVP上有声明关联的字段,但您的学校可能会要求您在I-20的备注区域中提供证明。

Consistent with the application and approval process in paragraph (f)(11) of this section, a student may apply to USCIS for authorization for temporary employment for optional practical training directly related to the student’s major area of study.

8 CFR 214.2(F)(10)(II)(A)

国际学生可以在以下情况下申请OPT:

  • 学生已注册学习课程,且该课程不是英语学习课程;和
  • 一年; 和
  • 全职学生,以及
  • 未将12个月的Full Time CPT或Pre- completion OPT汇总在一起

此外,学生要通过OPT从事的工作必须与学生的主要学习领域相关。在下一篇文章中,将讨论如何确定最佳OPT开始日期和学生可以申请OPT的最早日期。

Be Savvies

Related Posts

J-1 exchange students? Apply for Academic Training for internships
J-1 签证

作为 J-1 交换生赴美实习?学术培训了解一下

交换生是指短期来美国学习和体验不同文化的学生。与获得学位(例如学士学位、硕士学位或博士学位)的攻读学位的学生不同,交换生不会从美国院校获得学位,而是从其本国大学获得学位。在签证方面,攻读学位的学生通常获得F-1学生签证,而非攻读学位(交换)的学生则获得J-1学生签证。但交换生有可能获得 F-1 签证。我为什么要谈论签证?这是因为 F-1 和 J-1 签证持有者都必须知道,根据移民法规,未经授权,他们不得在校外工作。因此,为了在校外公司实习,您应该根据您的签证类型申请不同的就业授权计划。例如,F-1学生应申请并获得批准用于在校期间实习的CPT和毕业后在校外工作的Post-completion OPT。对于 J-1 学生,有一个名为学术培训的项目,通过学术培训项目,交换生可以在校外工作。然而,学术培训规则不如 F-1 学生项目明确,因此大多数 J-1 交换生不会利用该项目。因此,如果您想充分利用在美国的留学经历,请仔细阅读本文,看看您是否符合资格。通过阅读本文,您将能够了解以下内容: (1) Purpose. The primary purpose of academic training is to permit a student, other than a student intern described in paragraph (i) of this section, to participate in an academic training program during his or her studies, without

Read More »
Academic disqualification
F-1 签证

取消学术资格、停学、留校察看和签证

大多数美国学院和大学都有适用于包括国际学生在内的所有学生的学术要求。例如,如果学生 GPA 成绩低于 2.0(满分 4.0),则根据下一学期的机构政策,他或她可能会被留校察看 (AP)。 AP 学生会被分配 AP 顾问,帮助他们提高 GPA。 如果学生的 GPA 没有提高或者学生没有成功完成 AP 流程,学生可能会被取消学业资格或收到学业停课通知。除非学生是故意不学习,否则没有学生愿意收到取消学业资格、停学、留校察看的通知,因为这意味着低 GPA 和没有奖学金等。 然而,对于国际学生来说,处于学术留校察看或被取消学术资格尤其是一件大事,因为他们的非移民身份(学生签证)可能会受到影响。由于国际学生留在美国的目的是学习,因此当他们因学术取消资格/停学和留校察看而无法注册课程时,他们可能不得不离开美国。 因此,这篇文章将探讨学术取消资格、停学和留校察看对国际学生签证状态的影响。经常被问到的问题,例如“美国领事官员会知道我被取消资格吗?”、“我应该怎么做才能取消留学查看的处分?” “我需要离开美国吗?”或“我怎样才能留在美国?”也将被讨论。 目录 留校察看 正如我上面简要提到的,通常会对学生进行学术留校察看,以避免学生离被取消学术资格而被停学更近了。从这个意义上说,大多数学生将能够在即将到来的入学中继续全日制入学。只要国际学生能够注册下一学期的全日制课程,此时学生签证或 SEVIS 记录(I-20 表)就不会受到影响。 话虽这么说,AP 学生应该尽力在下学期摆脱 AP 身份,以免被学校停学或失去身份。同样,处于 AP 状态的学生可能需要更多时间来满足毕业要求,这可能导致无法在 I-20 表格上注明的课程结束日期按时毕业。 在这种情况下,学生没有资格申请延期,因此他们必须返回自己的祖国完成课程。要了解有关“身份失效”的结果的更多信息,请单击以下相关文章: 相关文章:国际学生注意不要“身份失效” 如果你的学校阻止 AP 学生注册全日制课程,你应该与你所在大学的 DSO 沟通,看看你应该做什么,因为从技术上讲,除非你有资格获得减少课程量,否则你将失去身份。 我们鼓励想了解一些学习和写作技巧的国际学生查看以下文章: 相关文章1:全A学习指南:国际学生赴美留学相关文章2:抄袭?所有国际学生都应该知道的写作服务 停学/取消学术资格 现在让我们看一下与学业暂停或取消资格相关的移民法规。 一些院校为学术不合格并因此收到停课通知的学生提供上诉的机会。因此,如果您在学术上被取消资格,在做出最终决定之前,请务必检查您的学院或大学是否允许不合格的学生提出上诉。 如果您的学院或大学不为不合格的学生提供上诉机会,或者您的上诉被拒绝,那么您的签证身份就失效了,因为您不再是 I-20 签发的学院/大学的学生。

Read More »
F-1 to O-1 visa pathway after OPT/STEM OPT
F-1 비자의 모든 것

F-1 유학생 비자에서 OPT/STEM OPT, O-1 비자 까지 잘 이어지려면?

O-1 비자는 다음 분야에서 “뛰어난 능력 extraordinary ability“을 보유한 (미국 입장)외국인이 미국에 체류하며 최대 3년까지 근무할 수 있도록 허용하며, 연장 횟수에 제한 없이 1년 단위로 연장이 가능합니다. 이 뿐 아니라, O-1B 비자는 예술가도 미국에 체류하며 근무할 수 있도록 허가해 주는 비자로, 예술 분야의 예시는 다음과 같습니다: 개인이 “뛰어난 능력 extraordinary

Read More »